无线昆明讯五华辖区范围内各级各类学校较多，在“双减”大背景下，如何做到切实减轻学生负担的同时，保持教学质量的持续提升？今天做客《春城热线》的昆明市五华区人民政府相关负责人就这一问题进行了介绍。
去年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》后，做好减轻作业负担，提升教育教学质量，主要在三个方面发力。
一是通过课题研究，在厘清小学阶段课程知识体系、能力体系、教材知识结构的基础上，改进教学内容设置和教学方式，提高课堂效率。
二是通过优化作业设计，有效减轻义务教育阶段的作业负担。
例如：龙翔小学成功申报的昆明市重点课题《基于核心素养下小学阶段“自助餐式”作业设计实践研究》，将教学目标转化为作业设计目标，细化作业分类。武成小学教育集团从作业心理机制切入，针对学生作业心理的复杂性，改进作业设计，提升作业设计与管理的科学性。红旗小学教育集团积极探索小学作业管理中的协同机制，减轻作业中重复的不必要训练。云铜小学探索作业质量提升中的家校合作机制，解决家校共育责任边界不清的问题。
三是通过提升课后服务水平，为孩子们营造自由、多元、宽松的学习环境，