文/胡鸿崔昕
去年7月，教育部公布了普通高中新课程和新教材实施国家级示范区和示范校名单，32个地区96所高中上榜，杭州高级中学、浙江大学附属中学和杭州绿城育华学校名列其中，成为浙江仅有的三所示范校。
这批国家级示范校的建设周期为三年，从年开始，它们在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域做的探索，将作为经验和成果在其他高中推广。这意味着，未来，它们在高中教育领域的发展将“快人一步”。
作为全国唯一入选的一所民办高中，杭州绿城育华学校在名单中特别抢眼。它凭什么能晋级国家级示范校？未来三年里它会发生什么变化？它的经验和做法是否会成为未来高中教育的新标杆？
距离国家级示范校名单公布已有大半年时间，绿城育华学校发生了不少变化。
入选“国字”的示范校要满足哪些条件？
为什么要成立国家级示范校，示范校的准入门槛有多高？此前，教育部组织开展了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的遴选工作，这次入选的高中学校需要经过各地推荐和专家审核的流程。
负责此次申报的绿城育华学校校长陈建国回忆起去年的这段经历，感慨地说：“学校多年来坚持的教育理念和教学改革终于有了成果。”
“首先要满足申请的基本条件，例如，没有违规办学和招生行为，注重学生全面发展，特别重要的是，严格执行国家课程方案，具有较强的课程领导能力、课程建设能力、课程实施能力和校本校研能力，同时，在推进教学改革、实施选课走班、优化教学管理、学生综合素质评价、学生发展指导和推动信息技术与教育教学深度融合等方面积极探索，取得一定的改革成效。”
绿城育华学校不仅满足了这些基本条件，而且在课程改革、选课走班、教学管理等方面做出了自己的特色，在浙江独树一帜。
学校在十六年前率先开设选修课，年时顺利完成了课改建模工作，并在年被评为浙江省普通高中新课程样本学校。
因此，学校一系列先行先试的课程改革举措，为此次申报示范校提供了相应的保障，某种程度上创造了一种“先天条件”，顺利地搭上了这趟高中教育发展的快车。
这批高中正在做出什么样的示范？
在绿城育华学校高一学生的课表中，除了语文、数学、物理、化学、生物、*治、历史、地理等必修课，还增设了两门必修课程——劳动课以及综合实践课程。
年国家新课程标准落地，并在年经过修订。新修订的课程标准新增了学科核心素养和学业质量标准两部分，可以看到，普通高中新课程新教材突出强调了对学生综合实践能力的培养，在新的普通高中课程中，综合实践活动学分为14学分，“学生毕业所需要的总学分为分，综合实践活动占分达10%”。
教育部指出，新课程新教材推行的育人模式改革不仅要改进课堂讲授方式，还要