在全国教师喜迎第37个教师节，推动“双减”*策落实之际，北京市石景山区名师培养工程第五期教师学术能力研修班秋季学期，于年9月17日在北京教育学院石景山分院南楼三层一教室正式启动。
课题立项会主旨是为强化培训的针对性和实效性，全面提高培训质量，加强对教师培训需求的诊断，优化培训内容，检验上学期所学内容以及名师们在暑假期间作业完成情况，更为精准地引导名师学员们找准自身科研过程中存在的问题，为进一步深入学习奠定基础。本次立项会共有20位学员递交了课题申报书，他们表达了期望得到专家的悉心点拨和精心指导的意愿。
首先，名师班班主任周燕老师做了简短致辞。
周老师对繁忙工作中仍然来坚持学习名师学员们的学习态度和热情表示了极大的肯定，对本次立项研讨会上邀请的来自于中国教育科学研究院的杨润勇老师、首都师范大学的*雨恒老师、北京理工大学的曾妮老师三位专家表示了热烈地欢迎，对项目组精心安排和组织表示了衷心地感谢。
其次，北京华夏人口与社会发展研究所理事长邵秀娟女士提出两点期望。
邵女士提出期望名师学员们做好两件事，一是借好力。即借教委和学院搭建平台的“托举之力”，借授课专家和论文指导专家的“引导之力”，借项目组的“推动之力”。二是做好笔记。珍惜专家面对面诊断问题的机会，虚心倾听记录自身存在问题的同时，针对专家们指出其他学员问题时也要进行反思，做到举一反三，切实提高自身的教科研能力，真正实现“好风凭借力，送我上青天”。
第三，中国教育科学研究院杨润勇老师作为首席专家进行简短的发言。
杨老师重点对上学期课程做了回顾，概况介绍了从“好问题”到“好选题”再到“好标题”发展过程和注意事项。坚守如下四个步骤：
论证画圈：从最擅长的专业领域给自己重点研究领域划个圈;
建立问题域：形成问题库构建问题树，把问题域变成选题根据地;
确定主攻方向：基于主要趋势与主要动向，结合自身学术轨迹与主要问题;
建立选题网库：通过持续